LA ATENCIÓN EDUCATIVA A PERSONAS CON ALTERACIONES EN EL LENGUAJE. UNA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA. El libro está dividido en cuatro capítulos. El primero se centra en los factores que intervienen en las causas relacionadas con los problemas del lenguaje (factores afectivos y emocionales, factores del entorno, factores orgánicos y factores constitucionales), los procesos fisiológicos que determinan el funcionamiento del aparato fonador (habilidad motriz, órganos.
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